9月24日，我们告别了校园，离开了南通，来到了苏州第九人民医院开始了我们为期一年的见习生活。说实话，2018年刚入校时的画面还时不时在我的脑海中闪现，但眨眼间，我已经是一名大四的学生了，成为了新生眼中的老学姐，也踏上了一直都很好奇的见习之旅。在九院学习的这一周很充实，上午理论课，下午见习课，晚上晚自习。日子仿佛一下子拉回了大一大二那两年需要在校上晚自习的时光。

那就先来说说九院的学习生活环境吧！相比于其他点上的同学，我们的住宿环境简直不要太好，楼上是宿舍，楼下是教室和食堂。和在上海的同学每天三四个小时的通勤时长相比，我们下个楼就是教室，出个楼就能见习，完全可以将更多的时间运用在学习上。同时医院贴心安排的晚自习也将我们从初初离开学校的兴奋中拉回现实，我们的身份还是学生，目前的重中之重依旧是学习，不能辜负医院给我们营造的如此优越的学习生活环境和资源。

在九院的这段时间，我每天最期待的就是临床见习课了，相信每一个低年级的医学生都在日积月累的理论学习中萌生过想去临床上看看，运用一下这些年所学的想法。见习无疑是我们初次接触临床的机会，可以站在医者的角度去看待门诊上的病人，学习如何问诊；可以去到病房里在征得患者同意的情况下进行查体；也可以见识到很多只在书本上有过描述然而我们却一知半解的疾病······

在九院的第一个星期，让我印象最深的是心内科的一位患者。这个爷爷是因为心力衰竭住院治疗的，那天的见习课带教老师是庞翀老师，她安排了我们去病房问诊。很幸运地是我成为了主问诊的人，这也是我第一次在临床上进行问诊，不同于在学校诊断课上同学之间的模拟，这次是以一个见习医生的身份站在患者的面前，相当紧张但也很激动。老爷子年纪挺大了，操着一口地道的苏州方言，一开口大家都懵了，谁也听不懂他说的是什么意思。庞翀老师一脸了然，然后给我们当起了翻译。初次问诊着实是紧张，期间脑子一片空白，憋出了一脑门子的汗也遗漏了很多基本的问诊要点。在我磕磕巴巴的时候，庞老师总是笑吟吟的看着我，目光中含着鼓励，时不时的提点一下。问诊结束后，庞老师带着我们向爷爷道谢后回到了示教室，帮助我们将问诊所得内容进行梳理，然后结合各项检查结果为我们详细分析讲解病人情况，帮助我们对心力衰竭这章内容的掌握。最后还为我们总结了问诊的缺漏点以及如何通过问诊所得结合各项检查来确诊疾病，让我们对于临床思维有了初步的认识。之后我也会在不断地见习活动中加强自己对临床思维的锻炼。

来到九院后最大的一种情感变化就是感谢。感谢医院提供的出色的学习生活环境。感谢医院老师的帮助，不管是否带教我们，当我们有问题向他们提出时，他们总会耐心的为我们答疑解惑，将他们多年工作所得的经验毫不吝啬的全部告知。感谢患者和患者家属的理解和鼓励，每一次临床问诊查体时紧张想要退缩时，他们说“别怕，在我身上试！”他们的信任和鼓励，警醒着我要时刻保持一颗学习的信，掌握更多的知识，用扎实的理论基础和出色的实践操作帮他们排忧解难。

另一个让我感触很深的点就是人文关怀，现在回想起在校时老师总爱强调人文关怀的重要性，那时候是一知半解，现在真正接触临床，观察带教老师的一举一动也有所感悟，查看病人隐私部位的时候，及时拉帘关门保护患者隐私；进行触诊叩诊时，要注意手部温度防止刺激病人皮肤；要及时进行手部消毒，既是保护病人也是保护自己等。这些行为我觉得也是相当值得我们学习的，只有先关注病人本身才能给患者带来良好的就诊体验，才能让患者更信赖你从而有更好的依从性。

在九院的时间还很短，未来的日子很长。希望在这一年里能够收获满满，不负韶华！

教育处通医182班 张佳婷